SD Negeri 47 Mataram

Loading

Archives December 20, 2024

Strategi Efektif dalam Membentuk Karakter Pendidikan di SDN 47 Mataram


Strategi Efektif dalam Membentuk Karakter Pendidikan di SDN 47 Mataram

Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dalam pembentukan generasi muda yang berkualitas. Salah satu sekolah yang telah berhasil menerapkan strategi efektif dalam membentuk karakter pendidikan adalah SDN 47 Mataram. Dengan berbagai program dan kegiatan yang dijalankan, sekolah ini berhasil mencetak siswa-siswa yang memiliki karakter yang baik dan tangguh.

Salah satu strategi efektif yang diterapkan di SDN 47 Mataram adalah penerapan nilai-nilai moral dalam setiap aspek kehidupan di sekolah. Menurut Dr. Thomas Lickona, seorang ahli pendidikan karakter, “Pendidikan karakter harus dimulai dari lingkungan sekolah, dimana nilai-nilai moral seperti kejujuran, kerja keras, dan rasa tanggung jawab harus diajarkan dan diterapkan secara konsisten.”

Kepala Sekolah SDN 47 Mataram, Bapak Ahmad, juga menekankan pentingnya peran guru dalam membentuk karakter siswa. Menurut beliau, “Guru harus menjadi teladan bagi siswa dalam hal perilaku dan sikap. Mereka harus mampu memberikan contoh yang baik agar siswa dapat meniru dan menginternalisasi nilai-nilai positif tersebut.”

Selain itu, SDN 47 Mataram juga aktif mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang dapat membantu dalam pembentukan karakter siswa. Misalnya, kegiatan gotong royong, pertandingan olahraga, dan kegiatan seni yang dapat melatih kerjasama, kejujuran, dan kreativitas siswa.

Dengan berbagai strategi efektif yang diterapkan, SDN 47 Mataram berhasil menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung dalam pembentukan karakter siswa. Hal ini tentu akan berdampak positif bagi masa depan generasi muda Indonesia. Sebagaimana yang dikatakan oleh Bapak Ki Hajar Dewantara, “Cita-cita seorang guru sejati adalah menciptakan manusia-manusia yang memiliki karakter dan budi pekerti luhur.”

Dengan demikian, penting bagi setiap sekolah untuk memperhatikan pembentukan karakter siswa sebagai bagian integral dari pendidikan. Dengan menerapkan strategi efektif seperti yang dilakukan oleh SDN 47 Mataram, diharapkan akan lahir generasi muda yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Penilaian Keterampilan Seni dan Budaya di SDN 47 Mataram


Penilaian Keterampilan Seni dan Budaya di SDN 47 Mataram merupakan hal yang penting dalam pendidikan anak-anak. Keterampilan seni dan budaya tidak hanya akan melatih kreativitas anak, tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian mereka. Menurut Pak Made, seorang guru seni di SDN 47 Mataram, “Penilaian keterampilan seni dan budaya harus dilakukan secara komprehensif, tidak hanya melihat hasil akhir tapi juga proses kreatif yang dilalui siswa.”

Dalam penilaian keterampilan seni dan budaya, guru perlu melihat berbagai aspek, seperti teknik yang digunakan, ekspresi emosi, dan pemahaman tentang nilai-nilai budaya. Menurut Bu Ani, seorang ahli pendidikan seni, “Penilaian harus memperhatikan perkembangan individual siswa dan memberikan umpan balik yang konstruktif untuk meningkatkan kemampuan mereka.”

Di SDN 47 Mataram, penilaian keterampilan seni dan budaya dilakukan melalui berbagai cara, seperti proyek seni, pertunjukan teater, dan pameran karya seni. Menurut Ibu Susi, seorang kepala sekolah, “Kami ingin memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk mengekspresikan diri mereka secara kreatif dan menunjukkan potensi yang mereka miliki dalam bidang seni dan budaya.”

Dengan adanya penilaian keterampilan seni dan budaya di SDN 47 Mataram, diharapkan para siswa dapat mengembangkan bakat dan minat mereka dalam bidang seni dan budaya. Hal ini juga akan membantu mereka untuk menjadi individu yang kreatif, berpikiran terbuka, dan memiliki apresiasi yang tinggi terhadap seni dan budaya. Seperti yang diungkapkan oleh Pak Made, “Melalui penilaian keterampilan seni dan budaya, kita dapat melihat potensi siswa dan membantu mereka untuk terus berkembang dalam bidang ini.”

Dengan demikian, penilaian keterampilan seni dan budaya di SDN 47 Mataram tidak hanya menjadi pengukur prestasi siswa, tetapi juga sebagai sarana untuk membentuk karakter dan kepribadian mereka melalui ekspresi kreatif dalam seni dan budaya.