Pengembangan Kurikulum di SDN 47 Mataram: Menyesuaikan dengan Kebutuhan Siswa
Pengembangan kurikulum di SDN 47 Mataram menjadi topik yang sedang hangat dibicarakan dalam dunia pendidikan. Hal ini tidak lepas dari upaya sekolah tersebut dalam menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa. Kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa dianggap penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Menurut Kepala Sekolah SDN 47 Mataram, Bapak Budi, pengembangan kurikulum merupakan langkah yang perlu dilakukan agar pendidikan yang diberikan sesuai dengan tuntutan zaman. “Kami terus berupaya untuk mengembangkan kurikulum agar dapat memenuhi kebutuhan siswa di era digital ini,” ujar Bapak Budi.
Pendapat tersebut juga didukung oleh pakar pendidikan, Dr. Lili Susanti, yang menyatakan bahwa kurikulum yang tidak sesuai dengan kebutuhan siswa dapat menghambat proses pembelajaran. “Pengembangan kurikulum harus dilakukan secara berkelanjutan agar dapat mengikuti perkembangan zaman dan kebutuhan siswa,” kata Dr. Lili.
Dalam pengembangan kurikulum di SDN 47 Mataram, pihak sekolah melibatkan berbagai pihak terkait, seperti guru, orangtua siswa, dan ahli pendidikan. Hal ini dilakukan agar kurikulum yang dikembangkan benar-benar dapat memenuhi kebutuhan siswa.
“Kami selalu berdiskusi dengan guru-guru dan orangtua siswa untuk mengetahui kebutuhan siswa secara langsung. Dengan begitu, kami dapat mengembangkan kurikulum yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan mereka,” ungkap Bapak Budi.
Pengembangan kurikulum di SDN 47 Mataram ini juga mendapat apresiasi dari Dinas Pendidikan setempat. Menurut Kepala Dinas Pendidikan, Ibu Ani, langkah yang diambil oleh SDN 47 Mataram merupakan contoh yang baik bagi sekolah lain dalam mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa. “Kami berharap sekolah lain dapat mengikuti jejak SDN 47 Mataram dalam mengembangkan kurikulum yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan,” ujar Ibu Ani.
Dengan adanya upaya pengembangan kurikulum yang menyesuaikan dengan kebutuhan siswa di SDN 47 Mataram, diharapkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut dapat terus meningkat. Langkah ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam mengembangkan kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman.