SD Negeri 47 Mataram

Loading

Archives July 28, 2025

Berita Terkini

Langkah-langkah Menuju Penilaian yang Bermakna di SDN 47 Mataram


Sebagai orangtua atau guru, tentu kita semua ingin melihat anak-anak kita mendapatkan pendidikan yang bermakna di sekolah. Salah satu langkah penting untuk mencapai hal ini adalah dengan melakukan penilaian yang bermakna di SDN 47 Mataram. Penilaian yang bermakna akan membantu kita memahami sejauh mana perkembangan anak-anak dalam belajar dan memberikan umpan balik yang berguna untuk perbaikan lebih lanjut.

Langkah pertama menuju penilaian yang bermakna di SDN 47 Mataram adalah dengan memastikan bahwa tujuan penilaian jelas dan terukur. Menurut Prof. John Hattie, seorang ahli pendidikan dari Universitas Melbourne, “Penilaian yang bermakna haruslah mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.” Dengan menetapkan tujuan yang jelas, guru dapat merancang penilaian yang relevan dan dapat memberikan informasi yang berguna tentang prestasi siswa.

Langkah kedua adalah memastikan bahwa penilaian dilakukan secara konsisten dan adil. Menurut Prof. Dylan Wiliam, seorang pakar penilaian pendidikan dari Universitas London, “Penilaian yang adil adalah penilaian yang memberikan kesempatan yang sama bagi semua siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka.” Oleh karena itu, penting bagi guru di SDN 47 Mataram untuk menggunakan berbagai jenis penilaian seperti ujian tulis, proyek, dan presentasi untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang kemampuan siswa.

Langkah ketiga adalah melibatkan siswa dalam proses penilaian. Sebagaimana disampaikan oleh Dr. Rick Stiggins, seorang ahli pendidikan dan penilaian, “Siswa harus terlibat dalam proses penilaian agar mereka dapat memahami tujuan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan belajar mereka.” Dengan melibatkan siswa dalam menetapkan tujuan pembelajaran dan merancang penilaian, guru dapat membantu siswa untuk menjadi lebih bertanggung jawab atas proses belajar mereka.

Langkah keempat adalah menggunakan hasil penilaian untuk meningkatkan pembelajaran. Menurut Marzano et al. (2006), “Penilaian yang bermakna adalah penilaian yang memberikan informasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan pembelajaran siswa.” Guru di SDN 47 Mataram harus menggunakan hasil penilaian untuk mengidentifikasi kelemahan siswa dan merancang intervensi yang sesuai untuk membantu mereka mencapai potensi maksimal mereka.

Dengan mengikuti langkah-langkah menuju penilaian yang bermakna di SDN 47 Mataram, kita dapat membantu anak-anak kita untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan bermakna. Sebagai orangtua dan guru, kita memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan dengan baik dan memberikan manfaat yang maksimal bagi perkembangan anak-anak kita.

Berita Terkini

Fasilitas Canggih untuk Pendidikan Berkualitas di SDN 47 Mataram


Seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, penting bagi sekolah untuk memiliki fasilitas canggih guna mendukung pendidikan berkualitas. Salah satu contoh sekolah yang telah memperhatikan hal ini adalah SDN 47 Mataram. SDN 47 Mataram memiliki berbagai fasilitas canggih yang mendukung proses pembelajaran siswa-siswinya.

Kepala Sekolah SDN 47 Mataram, Bapak Andi, mengungkapkan pentingnya fasilitas canggih dalam pendidikan. Menurut beliau, “Fasilitas canggih tidak hanya sekadar memudahkan proses belajar mengajar, tetapi juga membantu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.” Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Irwan, seorang pakar pendidikan, yang menyatakan bahwa “Fasilitas canggih dapat memicu kreativitas siswa dan membantu mereka untuk lebih aktif dalam pembelajaran.”

Salah satu fasilitas canggih yang dimiliki SDN 47 Mataram adalah ruang kelas digital yang dilengkapi dengan proyektor interaktif dan komputer. Dengan adanya fasilitas ini, guru dapat lebih mudah menjelaskan materi pelajaran secara visual dan interaktif. Hal ini juga membuat siswa lebih tertarik dan bersemangat dalam belajar.

Selain itu, SDN 47 Mataram juga memiliki laboratorium komputer yang dilengkapi dengan perangkat lunak pendukung pembelajaran. Dengan adanya laboratorium komputer ini, siswa dapat belajar tentang teknologi informasi dan komunikasi secara langsung. Menurut Ibu Yuni, seorang guru di SDN 47 Mataram, “Laboratorium komputer sangat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan teknologi yang sangat diperlukan di era digital ini.”

Tak hanya itu, SDN 47 Mataram juga memiliki perpustakaan digital yang memudahkan siswa untuk mengakses berbagai informasi dan referensi secara online. Hal ini membantu siswa untuk lebih mandiri dalam mencari informasi dan meningkatkan literasi digital mereka.

Dengan adanya fasilitas canggih untuk pendidikan berkualitas di SDN 47 Mataram, diharapkan siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di masa depan. Sebagai orangtua dan masyarakat sekitar, kita pun perlu memberikan dukungan agar pendidikan di SDN 47 Mataram terus berkembang dan meningkatkan kualitasnya. Semoga generasi penerus bangsa kita dapat menjadi yang terbaik dengan bantuan fasilitas canggih tersebut.

Berita Terkini

Mendunia dengan Pendidikan Unggul: Kisah Inspiratif dari SDN 47 Mataram


Pendidikan merupakan kunci untuk menjadikan Indonesia sebagai negara yang mendunia. Dengan pendidikan unggul, generasi muda Indonesia akan mampu bersaing dan berkontribusi secara global. Salah satu contoh inspiratif dari sekolah yang mampu mendunia dengan pendidikan unggul adalah SDN 47 Mataram.

SDN 47 Mataram merupakan sekolah dasar yang terletak di kota Mataram, Nusa Tenggara Barat. Sekolah ini telah dikenal luas karena prestasinya dalam menghasilkan siswa-siswa yang unggul dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Hal ini tidak terlepas dari komitmen guru dan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.

Menurut Bapak Anwar, Kepala SDN 47 Mataram, kunci keberhasilan sekolah dalam mendunia dengan pendidikan unggul adalah konsistensi dalam memberikan pendidikan berkualitas. “Kami selalu berusaha untuk memberikan pendidikan yang terbaik bagi siswa kami. Kami tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter dan keterampilan siswa,” ujar Bapak Anwar.

Salah satu program unggulan dari SDN 47 Mataram adalah program pembelajaran berbasis proyek. Dengan program ini, siswa diajak untuk aktif belajar dan mengembangkan kreativitas mereka. Menurut Ibu Dewi, salah seorang guru di SDN 47 Mataram, program ini telah membantu siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam belajar. “Siswa kami belajar dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Mereka belajar untuk berpikir kritis dan menyelesaikan masalah dengan cara yang inovatif,” ujar Ibu Dewi.

Tidak hanya itu, SDN 47 Mataram juga aktif dalam mengikuti berbagai kompetisi dan olimpiade pendidikan. Prestasi siswa-siswa sekolah ini dalam berbagai kompetisi telah membuat nama sekolah mereka semakin dikenal luas. Menurut Pak Budi, seorang orangtua siswa di SDN 47 Mataram, “Saya sangat bangga dengan prestasi yang telah diraih oleh anak saya di sekolah ini. Mereka tidak hanya pandai secara akademik, tetapi juga memiliki keterampilan dan karakter yang baik.”

Dengan pendidikan unggul yang diusung oleh SDN 47 Mataram, diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Indonesia untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan mereka. Seperti yang dikatakan oleh Pak Ahmad, seorang ahli pendidikan, “Pendidikan yang unggul adalah kunci untuk memajukan bangsa. Dengan pendidikan yang berkualitas, generasi muda Indonesia akan mampu bersaing dan mendunia.” Semoga semakin banyak sekolah di Indonesia yang mampu mendunia dengan pendidikan unggul seperti SDN 47 Mataram.